不說－thinking out loud

不說，不代表沒有問題。
不說，不代表沒有意見。
不說，不代表沒有想法。

再一個多星期，就要離開已經工作兩年的兒美。

以自己的身體健康為由，向老闆 Christine 提出休息，
雖然捨不得學生，擔心他們給其他老師帶，會...
但，我得為自己著想。

雖然我已然能預見未來的結果，
但，我也無能為力，
只能默默地祝我的學生們好運了。

會不會再回去，我自己也不敢說。
雖然上星期四跟老闆信誓旦旦地說，一定會回去，
但一直以來，我對於班主任夫婦倆的管理很有意見，
因為他們無法解決「助教CK3」的問題。
(所有的老師都跟助教CK3不合)

撇開助教不談，換了教務後，整個團隊的風氣也跟著改變，
當然，新進的教師夥伴們，也佔了一小部分。
簡而言之，現在這個團隊的向心力，
已經不如一年前教務 Sandra 在的時候。

「越做越鳥」，我相信是許多老師的共同心聲。

心裡怨言一堆，但怕發生「溝通不良」的問題，
大多數的老師，都只敢把話放在心裡，
然後，偶爾在下班時間，小小聲地抱怨一下。